网站首页 | 医院介绍 | 专家介绍 | 科室介绍 | 康复项目 | 典型病例 | 先进设备 | 医院环境 | 联系我们
新万博篮球

地址:扬州市湾头茱萸湾759号
电话:0514-87290626
QQ医生:1525004740
乘车路线:32路公交车颐和康复医院站下
网址:http://www.j-teak.com

语言障碍定义

    凡是语音、语义、语法、语用、语言表达、语言认知上发生异常或在语言发展上有迟缓或异常皆可算是一种语言障碍。


儿童语言障碍分类

1、言语听觉失认证

    又称“听觉感觉缺失”、“词盲”。这类儿童常常不能理解由听觉通道传来的语言信息,但若以视觉信息呈现比如书面语或者手语,则完全可以理解。这类个体如果接受性语言理解能力方面受损严重,也会对其表达性语言产生严重影响,有些孩子可能变成哑巴或者在口语方面很不流利。   

2、言语运用障碍

    又称“构音障碍”、“失语症”。这种语言障碍主要是以严重不流利的言语、语句简单短小和有缺陷的语言为特征的表达性语言障碍。 这类儿童通常具有足够的或者正常的接受性语言能力。

3、语音加工缺陷综合症

    又称“语音障碍”,这种障碍主要也是表达性语言障碍。但是他们的言语比言语运用障碍的儿童要流利得多,只是由于语音方面的缺陷,因而他们的言语可懂度非常低。   

4、语音-句法缺陷综合症

    又称“语音-句法障碍”,这类儿童同样表现出语音加工缺陷综合症儿童所出现的语音问题,但其程度更加严重,而且伴有语法方面的问题。 特别是他们常常在语句中会缺失一些功能性的单词,比如介词、副词。   

5、词汇-句法缺陷综合症

    又称“词汇-句法障碍”。这类孩子通常有正常的语音,但是很晚才开始说话,而且找词困难,句法不成熟,在说出句法完整的语句时存在严重的困难。 一个明显特征就是说话时有很多不恰当停顿、词来表达话语意义。   

6、语义-语用缺陷综合症

    又称“语义-语用障碍”,这类儿童在语言的内容和使用方面存在很多的困难,而在语音和语法方面则相对正常。 交流中他们常常违背合作和关联的基本对话原则。

中风后会出现哪些语言障碍?

1、讲话困难
    病人不能表达自己想做什么,或说错字或发音错误,但是能听懂别人的谈话。由于中风可能引起面部肌肉、唇、舌、咽、喉及呼吸肌协调障碍,导致病人说话糊不清,但病人理解、阅读及书写较少困难。

2、理解困难
    病人听不懂别人的问话:自己讲话非常流畅,滔滔不绝,但是可能听不懂别人的说话,以致答非所问。

3、阅读困难
    病人不能理解书面材料的内容,很难理解文字意义,混淆一些意义相近或字形相似的字和声调,以致不能或错误理解文字的内容。

4、书写困难
    不能流畅地书写,常写错字或用错词。

相关问题带来的其他影响:
1、情绪失控
   失语症病人往往因沟通上的困难,容易造成情绪低落及挫败感。有些病人甚至会由于大脑细胞创伤而引致情绪失控,笑个不停或无故伤心痛哭。

2、不自控地重复一些动作或反应
    有些病者亦会出现动作失控、说话反应失控的情况,如不停地重复同一动作或说话。

3、半身不遂
    除了语言能力受影响外,病人的活动能力也可能受到不同程度的影响,严重者可引致半身不遂,以致书写困难及难以利用一些辅助性的沟通方法(如以动作手势来表达自己的意图)。

4、口腔肌肉的控制不灵
    病者的口腔肌肉控制不灵或软弱无力,可能令病人面部缺乏表情,说话含糊不清,甚至出现吞咽困难。

语言功能障碍的康复治疗

一、语言康复:由专业治疗师进行"一对一"作业语言康复疗法,并注意结合现代康复技术的综合运用

1、基础训练:对语言障碍的各个相关部分进行矫治训练,增加其发音,及协调配合能力。

训练时,先进行适应性训练,清洁口腔,再用蜂蜜按摩口腔粘膜及舌。

2、发音运动 发音与咽下有关,先利用单音单字进行康复训练,让患者从"你、我、
他"开始,每字每次两遍,以便易于接受学习然后歌唱"东方红"第一段,鼓励他们自然的
大声唱,通过张闭口动作,声门开闭促进口唇肌肉运动和声门的闭锁功能。一般在晨间护理 及下午的基础护理后进行,逐渐要求其发声、发音准确语言肌群运动与力量协调。

3、舌肌、咀嚼肌运动 在患者未出现吞咽反射的情况下,先进行舌肌和咀嚼肌的按摩。再嘱患者张口,将舌尽力向外伸出,先舔下唇及左右口角,转至舔上唇及硬腭部,然后将舌缩回,闭口作上下牙齿互叩及咀嚼10次,如果患者不能自行舌运动时,护士可用纱布轻轻的把持舌,进行上下、左右运动,将舌还回原处,轻托下颌闭口,以磨牙咬动10次,分别于早、中、晚饭前进行,每次5分钟。

4、颊肌、喉部内收肌运动 嘱患者轻张口后闭上,使双颊部充满气体、鼓起腮,随呼气轻轻吐出,也可将患者手洗净后,作吮手指动作,以收缩颊部及轮匝肌肉运动,每日2次每次反复作5次。

二、针灸及药物等治疗

1、治则:开窍醒脑,利咽通络。

穴位的选取:

局部取穴:构音障碍选廉泉、上廉泉、哑门;

头针:选用言语Ⅰ区、言语Ⅱ区、言语Ⅲ区;

经验取穴: 照海、列缺;

2、针法操作:上廉泉(前正中线上,颌后1.0寸,上颌弓中央凹陷中)针尖向舌根方向刺入2寸左右出针;哑门、风府每次取1穴,针尖向下颌方向刺入1寸左右,得针感后即出针;风池、完骨每次取1穴,针尖向喉结方向刺入1~2.5寸,施小幅度高频率捻转补法1~2分钟。列缺向肘部斜刺,提插捻转泻法1~2分钟,照海向跟腱方向斜刺,语言骞涩者取金津、玉液及舌尖点刺。每日1次,每次15~20分钟,30天为1疗程。2.4药物:口服中风3号解语胶囊

3、体外反搏:体外反搏是在病人的四肢和臀部分别裹上气囊袋后,通过管道与反搏器配器机构相连,依据病人心电作为触发信号,当心室舒张期开始,气囊充气,压迫肢体和臀部,迫使动脉血液向心脏方向倒流,提高主动脉弓舒张压,促使冠脉系统的侧枝和吻合枝开放,从而改善心肌的血液供应。在心室收缩期,主动脉瓣开放前,气囊迅速放气,解除压迫,使心室内血液顺利排出。每个心动周期充放气各一次,如此反复。每次持续60分钟,每星期治疗6天,休息1天,72天为1个疗程。

新万博篮球 地址:扬州市湾头茱萸湾759号 健康热线:0514-87290626 |